#FakeNews
En esta actividad vamos a trabajar sobre la empatía histórica. Para introducir el tema, os propongo una actividad que dura en torno a un cuarto de hora. Es un juego online desarrollado por investigadores de la Universidad de Cambridge para combatir las fake news y la desinformación. Por ello os propongo le des una oportunidad y lo pruebes. El enlace es: https://www.getbadnews.com/#next
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Una vez que habéis jugado. Intercambiad opiniones con el resto del grupo sobre qué os ha parecido.
Hoy el role-playing vamos a trabajar sobre diferentes grupos ideológicos:
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Partidos de extrema izquierda revolucionarios​
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Extrema derecha (Falange de las JONS)
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Nacionalismos (catalán y vasco) y regionalismos (gallego, andaluz...)
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Partidos católicos y representantes de la Iglesia
Estos grupos ideológicos tenían sus publicaciones periódicas, las cuales muchas veces estuvieron prohibidos, como por ejemplo algunos periódicos de izquierdas mientras gobernó la CEDA, o algunos periódicos de derechas censurados por el gobierno del Frente Popular. Pero había formas de saltarse la censura, como por ejemplo publicaciones clandestinas o la difusión de octavillas (muy utilizadas también durante la Guerra Civil o en el Franquismo). Os dejo dos de referencia que corresponden a la Guerra Civil española.
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Para esta actividad se os pide que cada jugador elabore una "octavilla propagandística" (el tweet del role-playing) del grupo al que representa en el role-playing, tratando de utilizar estereotipos de los grupos sociales a los que discrimina/odia, como si de una fake new actual se tratase. Para ello, podéis recurrir a "los trapos sucios", como en el vídeojuego al que habéis estado jugando anteriormente.
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Para el tweet relativo a vuestra opinión crítica sobre el tema podéis analizar las fake news, vuestra opinión sobre los presos políticos, o podéis buscar un tweet que creáis que sea una noticia falsa y mandarme el enlace por mensaje privado, os lo dejo a vuestra elección.