Como podéis comprobar en el material que os dejo tenéis el callejero de Burgos y la evolución urbanística de la ciudad. Con ello debéis de elaborar un mapa en Google Maps señalando las calles que aparecen en la tabla. Faltan algunos nombres de las calles actuales. Como todos sois de Burgos y conocéis la ciudad más que de sobra, os dejo fotografías de las calles como serían antes y como están actualmente y están asociadas al nombre franquista. Como asumo que no todos manejáis Google Maps ni sabéis hacer vuestros propios mapas ni compartirlos os dejo tutoriales debajo de las imágenes. Debéis de hacer el mapa entre todos los integrantes del grupo. El mapa lo compartirá un integrante del grupo por mensaje directo de Twitter. Está parte corresponderá a la primera parte del tweet del role-playing histórico.

 

 

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Los tutoriales son: 

Para crear el mapa: https://www.xataka.com/basics/como-hacer-un-mapa-personalizado-en-google-maps-con-cosas-a-visitar 

Para compartir el mapa: https://www.youtube.com/watch?v=fuPT-0-wPJw

Un tutorial completo de cómo funciona la herramienta Google My Maps: https://www.youtube.com/watch?v=qetka0VunY8

 

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Ya conocéis la ciudad donde tiene lugar la acción, pero todas las ciudades están habitadas. Como hemos visto en la actividad anterior el territorio es vital para comprender a las sociedades humanas que la habitan. La actividad de hoy va a consistir en elaborar diferentes esquelas o responsos a personas que fueron asesinadas en la ciudad de Burgos por sacas o paseos, pero también a personas que residían o eran oriundos de Burgos que perdieron la vida durante el conflicto. Ambos colectivos han recibido tratamientos diferentes. Unos fueron olvidados en cunetas durante más de cuarenta años, y después de más de ochenta años de su asesinato aún siguen allí. Los otros recibieron honores durante casi cuarenta años de manera institucional, y aún hoy en día hay quién les recuerda como héroes. Las familias de ambos tienen más cosas en común de lo que creemos: perdieron a sus seres queridos, sus familiares asesinados o desaparecidos fueron utilizados, su dolor polítizado... Y lo más importante, no pudieron concluir sus procesos de duelo de forma correcta. Ese dolor se tornó en trauma, el drama se apoderó de sus vidas y como un ancla en el fondo del mar les impidió continuar con sus vidas en muchos casos. El tema es delicado, por lo que debéis de tratarlo con el máximo respeto. Los roles que vais a adoptar en esta actividad son los siguientes: 

• La hija de un militante socialista asesinado en las fosas comunes de Estépar

• El responso de la mujer de un falangista asesinado en Bilbao, que su hija ha guardado todos estos años.

• El hijo huérfano de padre y madre, ambos anarquistas asesinados, que sus restos fueron llevados al Valle de los Caídos.

• El nieto de un socialista burgalés asesinado en las fosas comunes de Estépar.

 

 

 

 

 

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Tenéis que pensar que estas personas siguen viviendo actualmente, algunas serán casi centenarias si no lo son. Han sido la memoria de este acontecimiento histórico tan negro de nuestra historia. La gran mayoría ya han desaparecido, y dentro de poco las personas que quedan vivas también lo harán. En esta ocasión, como el role-playing es actual, se sustituye el tweet de la lectura crítica de la realidad por este tweet. Sin embargo, si queréis podéis hacer vuestra aportación personal sobre esta realidad y dar vuestra opinión también, realizando por tanto los dos tweets: el obligatorio sobre vuestro role, y vuestra opinión personal sobre el tema de la actividad o del debate. 

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